Gincana da matemática período tarde. 

Parabéns João Luis. 

Vida e obras de Aleijadinho

  Semana 23 a 27
Vamos aprender e se divertir...


Atividades 1º anos
Imagem correta
Aprendendo a ler
Formas e cores

Atividades 2º anos
Figuras e letras
Alfabeto animado
Folhinhas Alfabéticas

Atividade 3º anos 
Trabalhando o alfabeto
vamos soma?

Atividades 4º e 5º anos
exercício 1
exercício 2
exercício 3

 Semana 09/02 a 13/02

Bem vindos!!!
Vamos começar nossas aulas

Atividade 1º anos
Aprendendo o alfabeto
Alfabeto de sabão
Desenho para pintar

Atividade para 2º anos
Completando palavras
Sopa de letrinhas
Quebra cabeça

Atividades 3º anos
Completando palavras
Laboratório de palavras
Ditado com a lousa legal

Atividades 4º  e 5º anos

Atividade de interpretação de texto e gramática

A memória dos peixes

O sítio tinha muitos lugares bons. Porém, Ade e Amis gostavam mais da sombra da velha figueira. Só que, às vezes, no escurecer, tinham que sair de lá por causa dos mosquitos. O velho Amis explicava que os peixes gostavam de viajar rio acima para namorar.
Mas na hora de crescerem, os peixinhos escolhiam as águas calmas das baías, que o rio formava lá bem abaixo.
A menininha escutava Amis, enquanto olhava os lambaris que subiam em fileiras de três, às vezes em fileiras de quatro ou cinco, rio acima.
Mais para o meio do rio, um cardume de piraputangas também subia. De vez em quando ela via ondinhas que elas provocavam quando nadavam quase à flor d´água.
– Amis, Amis, chamou a menininha.
– O que foi, Ade?
– Amis, tem coisas da minha vida que eu já esqueci.
– E daí?
– Daí que eu queria saber. Esses peixes, nadando, sem parar, contra a correnteza.
O velho franziu as sobrancelhas.
– Eu queria – continuou a menininha – eu queria saber como é. Esses peixes se lembram das baías da sua infância?
O velho Amis abraçou aquela menina chamada Ade. Abraçou aquela menininha bem forte. Ele queria que ela nunca se esquecesse.
SCAFF, Ivens Cuiabano. Uma maneira simples de voar. Entrelinhas: Cuiabá, 2006, p.21.

Questões

1. Amis era ( Es

(A) um lambari.

(B) uma menina.

(C) um peixe.

(D) um velhinho.

 Ade era uma

(A) baía.

(B) flor.

(C) menininha.

(D) piraputanga.

3. No sítio, de que lugar Ade e Amis mais gostavam?

4. Por que os dois não podiam ficar lá quando anoitecia?

5. Completem, de acordo com o texto:

a) Para namorar, os peixes gostavam de ___________________________.

b) Para crescer, os peixes escolhiam _______________________________.

6. No texto, encontramos algumas palavras no diminutivo: peixinhos, menininha, ondinhas. Essas palavras podem expressar tamanho ou emoção. No conto que estamos estudando, elas indicam:

     7.  Tamanho: Escreva com a cor de fonte  azul
(A) grande.

(B) médio.

(C) normal.

(D) pequeno.

II.  Emoção: Escreva com a cor de fonte vermelha
(A) alegria.

(B) carinho.

(C) medo.

(D) raiva.

 Em “O velho franziu as sobrancelhas”, o narrador quer dizer que ele ficou ( escreva com a cor de fonte vermelha)

(A) aborrecido.

(B) curioso.

(C) pensativo.

(D) preocupado.

8. Das frases abaixo, marque aquela que se refere diretamente ao tema do conto.( escreva com a cor de fonte vermelha)

(A) Amis, tem coisas da minha vida que eu já esqueci.

(B) Ades olhava os lambaris que subiam em fileiras de três.

(C) Esses peixes se lembram das baías da sua infância?

(D) O velho Amis explicava que os peixes gostavam de viajar rio acima para namorar.

9. Leia e observe as palavras abaixo, depois separe-as em dois grupos:

estádio – Inês – você – elástico – até – agência – córrego – pêssego – inglês – pés – céu – avô – André – judô – avó – Mônica – lâmpada – cipó – paletó – mecânico – água

Acento agudo                                                                     Acento circunflexo

____________________________           ____________________________

____________________________           ____________________________

____________________________           ____________________________

____________________________           ____________________________

____________________________           ____________________________

____________________________           ____________________________

____________________________           ____________________________

____________________________           ____________________________

____________________________           ____________________________